martes, 17 de marzo de 2026

Autobiografía en Secundaria

 



En este proceso, los estudiantes de secundaria exploraron la autobiografía como un espacio para reflexionar sobre su vida, sus experiencias y su identidad. A través de la escritura, lograron narrar momentos significativos, expresar sus pensamientos y reconocer su propio recorrido. Esta actividad no solo fortaleció sus habilidades comunicativas, sino que también les permitió verse a sí mismos como protagonistas de su historia.

Autobiografía en Primaria

 





En nuestras actividades, los estudiantes de primaria se acercaron a la autobiografía como una forma de contar su propia historia. A través de dibujos, palabras y recuerdos, cada niño tuvo la oportunidad de expresar quién es, qué le gusta y cuáles han sido momentos importantes en su vida. Esta experiencia permitió fortalecer su creatividad y dar sus primeros pasos en la escritura desde lo personal.


martes, 10 de marzo de 2026

PILEO Primer Periodo: Autobiografía

 ¿Qué es una Autobiografía?


La autobiografía es un texto narrativo en el que una persona cuenta su propia vida, relatando experiencias, recuerdos y acontecimientos significativos desde su punto de vista. En este tipo de escritura, el autor es también el protagonista, por lo que utiliza generalmente la primera persona para expresar sus vivencias, emociones y aprendizajes. La autobiografía permite reflexionar sobre la propia historia y construir una identidad a través de las palabras.


lunes, 16 de febrero de 2026

Yo Soy PILEO Tagüí 2026



¡Bienvenidos a una nueva aventura! 

“Un libro es una puerta abierta a nuevos mundos.”

Iniciamos actividades del proyecto “Yo soy PILEO Tagüí 2026”. Este espacio busca fortalecer el gusto por la lectura y la escritura como herramientas fundamentales para el aprendizaje, la creatividad y el desarrollo del pensamiento crítico.

A lo largo de este año se desarrollarán diversas actividades pedagógicas que invitarán a nuestros estudiantes a explorar el mundo de los libros, las historias y la producción de textos, promoviendo experiencias de aprendizaje significativas dentro y fuera del aula.

Extendemos la invitación a estudiantes, docentes, directivos y familias a participar activamente en este proceso, convirtiendo cada lectura en una oportunidad para aprender, imaginar y construir conocimiento.

¡Sean todos bienvenidos a esta nueva aventura literaria que viviremos juntos durante el 2026!


martes, 7 de octubre de 2025

El cortometraje y el guion teatral en secundaria

  En secundaria creamos cortometrajes y el guiones teatrales




Tanto el cortometraje como el guion teatral son vitales para los estudiantes de secundaria, pues les ofrecen plataformas seguras para desarrollar su voz personal y dominar las habilidades de colaboración y comunicación esenciales en el siglo XXI. El trabajo con el guion teatral perfecciona la capacidad de diálogo y argumentación de manera directa, enseña a estructurar el conflicto humano y fomenta la inteligencia emocional al exigir a los jóvenes comprender y representar motivaciones complejas; por otro lado, el cortometraje integra la alfabetización mediática y la competencia digital, permitiendo a los estudiantes no solo analizar críticamente el flujo constante de imágenes y narrativas que consumen, sino también crear sus propios mensajes audiovisuales, dominando la síntesis y la narrativa visual para influir y participar en la sociedad de la información, a través de este video se apreciará la participación de los estudiantes de secundaria en el desarrollo de cortometrajes y guiones teatrales.

El cortometraje y El guion teatral en Primaria

En Primaria soy creativo con el cortometraje y el guion teatral


Tanto el cortometraje como el guion teatral son herramientas pedagógicas cruciales para el desarrollo integral de los niños, ya que ambos formatos potencian la creatividad y la imaginación al sumergirlos en mundos narrativos; el cortometraje, por un lado, estimula el pensamiento crítico y la empatía a través del análisis visual y la decodificación de mensajes audiovisuales de forma concisa, mientras que el guion teatral (y su práctica) mejora significativamente las habilidades de comunicación y expresión verbal y no verbal, fortalece la autoestima al hablar en público, fomenta la disciplina y la colaboración al trabajar en equipo, y promueve la comprensión lectora de una manera dinámica y divertida, es por esto que los niños de la Institución educativa incorporan estas dos tipologías textuales en su proceso de aprendizaje, a través de la participación activa y el trabajo colaborativo.

jueves, 4 de septiembre de 2025

Colombia Legendaria: Un desfile entre la tradición y el misterio

 



El desfile "Colombia Legendaria: Un desfile entre la tradición y el misterio" se destaca como un evento emblemático en el marco de la Semana Taguicense 2025. Esta celebración anual, que este año conmemora sus 22 años al servicio de la comunidad sabanera , se convierte en el escenario perfecto para convertirse en una muestra cultural que va más allá de lo superficial. El desfile, concebido como un viaje a través del tiempo y el imaginario colectivo colombiano, busca honrar las raíces ancestrales y las leyendas que han forjado la identidad de la nación, donde los participantes reviven las tradiciones de diversas regiones del país, creando un espectáculo visual y sensorial que fusiona la realidad con lo fantástico.

Este desfile no es solo una exhibición de trajes representativos; es un homenaje a la rica herencia cultural de Colombia, desde las criaturas míticas de la selva amazónica hasta las historias de amor y tragedia de los Andes. Es una oportunidad para que tanto locales como visitantes se sumerjan en un universo de leyendas, donde la tradición oral se materializa en un espectáculo lleno de color y misticismo. 


Las Trovas en secundaria

En secundaria también trovamos

 



Las trovas, con su ingenio, rima y ritmo, son mucho más que simples canciones o poemas; son una herramienta pedagógica poderosa con la que los estudiantes de secundaria pueden desarrollar habilidades creativas, lingüísticas y sociales. 

¡Te invitamos a observar esta gran muestra de talento!

Las Trovas en Primaria


Primaria demuestra su talento, Trovando




La trova es una herramienta pedagógica valiosa en la educación primaria, ya que fomenta el desarrollo de diversas habilidades cognitivas, lingüísticas y socioemocionales en los niños. Su estructura sencilla y su naturaleza lúdica la convierten en un recurso ideal para enseñar de manera divertida y efectiva, a través de las trovas, los niños de la Institución Educativa El Tagüí demuestran su talento abriendo puertas a la creatividad  y la innovación.

 

jueves, 24 de abril de 2025


 

Durante el segundo periodo las trovas y las canciones harán parte del PILEO, permitiendo que los estudiantes exploren su entorno a través de la expresión cultural y artística.

¿Por qué son importantes las trovas y las canciones en el PILEO?

Porque promueven historias, valores y tradiciones de una manera memorable, que facilitan y enriquecen la lectura al conectar a las personas con su historia y su identidad de una manera muy especial.

miércoles, 23 de abril de 2025

DÍA DEL IDIOMA 2025






CONMEMORACIÓN A LA VIDA Y OBRA DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ


Hoy la Institución Educativa El Tagüí se reúne para conmemorar una fecha muy especial; el día del Idioma, un día dedicado a reconocer la importancia de nuestra lengua, el español, y a honrar la figura de Miguel de Cervantes Saavedra, autor de Don Quijote de la Mancha y uno de los más grandes exponentes de la literatura en lengua española. Este día, nos invita a reflexionar sobre el valor del idioma como medio de comunicación, de expresión cultural y de identidad, hoy también conmemoramos el poder de las palabras, que tienen la capacidad de transformar, inspirar y conectar a las personas.

A través de la lectura, la escritura y la expresión oral, el idioma nos permite construir nuestro pensamiento y compartir nuestras ideas con el mundo. Es nuestra responsabilidad valorar y preservar nuestra lengua, no solo como una herramienta de comunicación, sino como un medio para conocer nuestra historia, nuestras tradiciones y nuestra cultura. Que este Día del Idioma nos inspire a seguir aprendiendo, creando y enriqueciendo nuestro lenguaje, para que las futuras generaciones también puedan disfrutar del maravilloso legado que nos ha dejado la literatura en español.


 




 

¿Por qué conmemoramos el día del Idioma el 23 de Abril? 

El 23 de abril fue elegido para conmemorar el fallecimiento de Cervantes, y también el de otros grandes literatos como William Shakespeare, quienes dejaron un legado inmenso en la literatura universal. Cervantes, con su obra más conocida, Don Quijote de la Mancha, no solo hizo avanzar la literatura española, sino que también enriqueció la forma en que usamos el idioma para expresar ideas, sentimientos y reflexiones.

Este día es una oportunidad para valorizar el español, nuestra lengua materna, que une a millones de personas en todo el mundo. A través del idioma, podemos conocer nuestra historia, nuestra cultura, nuestras tradiciones y podemos, además, ser los portadores de un legado literario y artístico que sigue creciendo con el paso de los siglos.

jueves, 3 de abril de 2025

LAS ANÉCDOTAS EN SECUNDARIA


 



A través de las anécdotas los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa El Tagüí revivieron experiencias que han marcado sus vidas, un sin fin de emociones y la oportunidad de producir un texto a partir de lo vivido invaden los rincones de las aulas durante el desarrollo de las actividades.

¡Contar es revivir!